Как оформить кабинет информатики своими руками

Как оформить стенд в кабинете

Как должен выглядеть кабинет информатики? Кабинет должен быть удобным и комфортным, по-домашнему уютным, только тогда преподаватель сможет полноценно работать, а ученики — плодотворно и с удовольствием учиться.

Вопросы, направляющие проект

Роль кабинетов информатики в школе в последнее время очень возросла в связи с реализацией Государственной программы информатизации системы среднего образования. В современных условиях кабинет информатики становится центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.

Кабинет информатики — это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессиональной школы, являющееся средством осуществления Государственной программы информатизации системы среднего образования, обеспечивающее подготовку учащихся к жизни в условиях мирового информационного общества, повышение уровня образования. Поэтому важно помнить, что от содержания работы кабинета информатики в школе зависит, каким будет выпускник общеобразовательной школы.

При оборудовании кабинета информатики необходимо опираться на Государственный образовательный стандарт по информатике, Требования к учебным кабинетам, Санитарно-гигиенические требования. Также опираться на то, что занятия в кабинете информатики должны служить для:

  • формирования у учащихся современной информационной картины мира;
  • формирования навыков использования информационных технологий, как основной составляющей профессиональной
  • деятельности в современном информационном обществе;
  • формирования знаний об устройстве и функционировании современной вычислительной техники;
  • формирования творческой личности, развитию у учащихся теоретического мышления, памяти, воображения;
  • воспитания подрастающего поколения, направленному на формирование у обучаемых гражданственности, нравственности и высокой морали.

Оснащение кабинета информатики включает в себя: класс вычислительной техники, учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, информационный стенд, оргтехнику, мебель для проведения внеклассных, факультативных и кружковых занятий по курсу «Информатика» и другим общеобразовательным дисциплинам с использованием ПЭВМ

В кабинете информатики должны быть оформлены постоянные и сменные учебно-информационные стенды. На стенде необходимо разместить следующий материал:

  • Государственный образовательный стандарт по информатике (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);
  • Рекомендации для учащихся (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);
  • Правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;
  • Учебные материалы, используемые в учебном процессе.

План проведения проекта

Оформление кабинета информатики в школе – это тема волнующая многих учителей.
Прежде чем приступить к оформлению информационного стенда необходимо на вопросы «Каким он должен быть?», «Какую информацию он должен содержать?»

При оформлении кабинета информатики необходимо уделять большое внимание демонстрационным средствам информации, поскольку в современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для их успешного использования в учебной и последующей профессиональной деятельности учащихся.

Оформление стенда в кабинете информатики должно привлекать внимание учащихся быть полезным и интересным. Это могут быть различные материалы для ознакомления учеников со сведениями о мире информационных технологий, языках программирования, устройстве компьютера и многое другое. Благодаря этому информационному оборудованию ученики будут всегда в курсе самых последних новостей в мире информатики.

Техника безопасности в кабинете информатики занимает важное место, ведь при работе в компьютерном классе учащиеся должны знать и соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности. Поэтому в оформлении кабинета информатики так важны стенды по ОТ и ТБ, уголки 01 с плакатами, картинками по безопасности. Комплексы упражнений для проведения физкультминуток, для снятия напряжения рук, шеи, туловища и глаз можно поместить в Уголках здоровья.

Привлечение детей к созданию стенда позволит внести разнообразие в его оформление и содержание.

При выполнении проекта по созданию стенда можно придерживаться следующего плана:
1. Разработка структуры стенда.
2. Подбор материала.
3. Проведение анализа и функционального зонирования пространства.
4. Разработка дизайна слайда.
5. Изготовление стенда.

Оформление кабинета информатики

Возможно кому-то пригодится ниже представленный вариант оформления кабинета информатики в «стиле Linux». Общий объем оклеиваемой площади 2 кв.метра.

Логически стенд состоит из четырех частей: «Проект GNU», «Linux», «Файловая система» и «Оболочка Bash».

Материал для стенда частично является переработанным, частично (особенно картинки и описание дистрибутивов Linux) было стащено из Википедии (http://ru.wikipedia.org). Кроме того, на сколько помню (стенд «клеился» 2-3 года назад), при подготовке материала про файловую систему и оболочку Bash использовалась книга В. Костромина «Linux для пользователя» (сайт Linux по-русски), так что некоторые фразы могут совпадать с ней.

Ниже примерная схема расположения материала и его содержания, а также файлы для скачивания, в которых содержится оформленный материал для стендов. Некоторые части нужно вырезать. Листы были подготовлены в OpenOffice.org, а затем экспортированы в pdf.

Примечания к схеме: желтые квадраты — картинки, оранжевые прямоугольники — заголовки, зеленые прямоугольники — основное содержание (местами с картинками). Объем материала небольшой, размер шрифта крупный (при «нормальном» зрении самый мелкий текст читаем с 2-3 метров). Лицензию GNU легко найти во Всемирной паутине (и на русском тоже), затем положить в файл (здесь не имеется ввиду именованное место на диске), файл прилепить на стенд (скотча требуется больше, т. к. в лицензии много букв).

Оформление тематических стендов в кабинете информатики

Методика преподавания информатики

Всегда хочется сделать в своем кабинете так, чтобы было стильно, современно и актуально. Это должно касаться не только мебели и оборудования, но и то, как оформлены стенды кабинета для учебного процесса. На сколько востребовано, то, что находится на стендах, какие они и их полезность.

Оформление кабинета информатики, может быть использовано для:
• проведения уроков и кружков по информатике;
• проведения элективных курсов и факультативных занятий по информатике.

Кабинет информатики – своими руками!

Название образовательного учреждения (по уставу), в котором реализовано решение: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 с углублённым изучением английского языка г. Апатиты Мурманской области Субъект РФ: Мурманская область Адрес образовательного учреждения: г. Апатиты, Мурманской обл., ул. Ленина, 19а

Опубликованный материал защищён авторскими правами.

Любое использование материала должно быть согласовано с правообладателем.

Название решения: Кабинет информатики – своими руками!
Ф.И.О. и должности авторов проекта: Нифакин Николай Николаевич, учитель информатики

Современные информационно-коммуникационные технологии и компьютерная техника дают возможность гораздо легче решить многие задачи, проблемы, повысить качество получаемых при этом продуктов и предметов, усовершенствовать их.
С появлением в школе нового кабинета информатики вопрос о его оформлении встал сам собой, поскольку «новый» означало лишь, что парк персональных компьютеров обновлён, а само помещение требовало ремонта и хорошего ухода. Однако существующие финансовые проблемы большинства российских школ не позволяют комплексно решать современные задачи по благоустройству помещений. Поэтому создание компьютерного класса проходило поэтапно: сначала закупка ПК, затем закупка мебели, далее ремонт помещения, покупка жалюзей на окна, замена устаревших осветительных приборов, прокладка локальной сети, смена классной доски на «маркерную»… А вот на такую важную составляющую современного кабинета, как графические учебные материалы (демонстрационные пособия, справочные таблицы, плакаты и т.д) денег всё как-то не хватало.
Такая ситуация никак не устраивала учителя информатики данной школы. А ждать «манны небесной» он не привык, и решил своими силами и средствами осуществить давно сложившийся замысел: создать комплект печатного графического материала для оформления компьютерного класса. В помощь себе он взял одного талантливого ученика, владеющего навыками работы с графическим редактором. И вместе они принялись творить.
Результатом этого творчества стали:
— красочные демонстрационные плакаты формата 500х500 мм;
— великолепно выполненные информационные стенды;
— прекрасно оформленные справочные таблицы;
— превосходно выполненные информационные и предупреждающие таблички;
— красивые обложки для тематических папок и коробок и многое другое (и даже план эвакуации, соответствующий требованиям ГОСТ).
Все эти прелести потребовали от создателей лишь владение векторным графическим редактором CorelDRAW, наличие цветного принтера (в наше время это уже не роскошь), небольшое количество бумаги, ножницы, скотч, канцелярский клей и немного фантазии.
Для размещения демонстрационных материалов на стене крайне удобным оказалось использование потолочной плитки. Она легко клеится к обоям и позволяет прикреплять к ней с помощью швейных булавок любую бумажную продукцию. А можно также пластиковые файлы или папки-уголки скотчем наклеить. В-общем, тут тоже всё зависит от фантазии.
Немаловажным для красивого оформления учебного помещения, по мнению учителя информатики, является эстетически правильное, эргономично выполненное расположение учебного оборудования: столов, компьютерной техники, мебели. В том числе и проводки, которая нередко является своеобразным «украшением» компьютерных классов, когда висит или лежит гирляндами повсюду, мешая ходить. Поэтому процесс размещения мебели и другого оборудования проходил не без участия вашего покорного слуги. «Изюминкой» результата этого процесса стало избавление от болтающейся проводки при помощи нехитрых приспособлений – пластиковых стяжек (там, где техника стоит постоянно и не требуется часто отсоединять провода), отрезков обычной алюминиевой проволоки (в местах регулярного перемещения средств ИКТ). Тем самым учитель обезопасил себя и обучающихся, облегчил труд «техничке», убирающей помещение, и способствовал повышению эстетичности учебного кабинета.
В дальнейшем планируется развитие данных дизайнерско-оформительских решений: создание целой серии печатных пособий для кабинета информатики в едином стиле с учётом современных требований, создание пособий по другим предметам, распространение этих пособий и других реализованных решений через интернет в другие школы.

Оформление кабинета информатики — Сайт учителя информатики Федоровой Г.Б.

Оформление кабинета информатики

Работаю в своем кабинете вот уже на протяжении 8 лет. Оформление кабинета информатики в школе – это тема, волнующая многих учителей. Кабинет информатики в школе – это центр формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для их успешного использования в учебной и последующей профессиональной деятельности обучающихся. При оформлении кабинета я уделяю большое внимание демонстрационным средствам информации.

Смотрите так же:  Бланк договор поставки продуктов питания

Стенды в кабинете информатики должны привлекать внимание обучающихся, быть полезными и интересными. С этой целью у меня в кабинете есть стенды по основным темам курса и  нформатики: «Алгоритмы», «Логика», «Устройство клавиатуры» и др. Эти стенды легкие, съемные, удобны в хранении.

На стенде «Интересное об известном» стараюсь разместить информацию о разных предметах или вещах . факты и понятия, которые многим давным-давно известны

В кабинете есть стенд «Готовимся к экзаменам», он дает актуальную информацию. полезные советы для успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ

На стенде по технике безопасности размещены основные правила поведения в кабинете, правила посадки за компьютером, а в отдельной папке собраны комплексы упражнений для снятия напряжения рук, шеи, туловища и глаз.

Компьютерной техникой мой кабинет богат, не стыдно похвастаться: 13 стационарных компьютеров для обучающихся. Рабочее место учителя оборудовано двумя принтерами, сканером, проектором

Кабинет оснащен выходом в Интернет, действует локальная сеть Wi — Fi .

Оформление кабинета информатики — Сайт учителя информатики Федоровой Г.Б.

Оформление кабинета информатики

Работаю в своем кабинете вот уже на протяжении 8 лет. Оформление кабинета информатики в школе – это тема, волнующая многих учителей. Кабинет информатики в школе – это центр формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для их успешного использования в учебной и последующей профессиональной деятельности обучающихся. При оформлении кабинета я уделяю большое внимание демонстрационным средствам информации.

Стенды в кабинете информатики должны привлекать внимание обучающихся, быть полезными и интересными. С этой целью у меня в кабинете есть стенды по основным темам курса и  нформатики: «Алгоритмы», «Логика», «Устройство клавиатуры» и др. Эти стенды легкие, съемные, удобны в хранении.

На стенде «Интересное об известном» стараюсь разместить информацию о разных предметах или вещах . факты и понятия, которые многим давным-давно известны

В кабинете есть стенд «Готовимся к экзаменам», он дает актуальную информацию. полезные советы для успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ

На стенде по технике безопасности размещены основные правила поведения в кабинете, правила посадки за компьютером, а в отдельной папке собраны комплексы упражнений для снятия напряжения рук, шеи, туловища и глаз.

Компьютерной техникой мой кабинет богат, не стыдно похвастаться: 13 стационарных компьютеров для обучающихся. Рабочее место учителя оборудовано двумя принтерами, сканером, проектором

Кабинет оснащен выходом в Интернет, действует локальная сеть Wi — Fi .

Оформление кабинета информатики

В архиве находятся: правила поведения, великие ученые, заголовки

Просмотр содержимого документа
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ»

К работе в кабинете информатики допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и полный инструктаж.

Работать можно только на исправных компьютерах.

Знать правила эксплуатации используемого оборудования.

Необходимо знать порядок правильного включения и выключения оборудования.

Перед включением общего электропитания нужно проверить исходное положение всех выключателей и выключить их, если они включены.

Не допускать разборку аппаратуры, как во время работы, так и после нее.

Не включать компьютеры без разрешения учителя.

После включения компьютера проверить стабильность и четкость изображения на экране монитора.

Длительность работы с компьютерами не должна превышать:

— для учащихся 1-х классов — 10 минут;

— для учащихся 2-5-х классов — 15 минут;

— для учащихся 6-7-х классов — 20 минут;

— для учащихся 8-9-х классов — 25 минут;

— для учащихся 10-11-х классов — при двух уроках информатики подряд, на первом — 30 мин., на втором — 20 мин., после чего на перемене выполнять специальные упражнения, снимающих зрительное утомление.

В случае замыкания: появления искр, запаха гари, отключить электропитание и сообщить об этом учителю.

При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и др. прекратить работу и сообщить об этом учителю.

Запрещается трогать разъемы и соединительные кабели аппаратуры.

Запрещается использовать воду и пенные огнетушители для тушения загоревшейся аппаратуры, так как эти средства являются проводниками тока и, следовательно, могут привести к короткому замыканию и к поражению током человека, производящего тушение.

При возникновении пожара его надо тушить с помощью первичных средств, к которым относятся: песок, противопожарная ткань, ручные химические огнетушители (воздушно-пенные, углекислотные, бромэтиловые, порошковые) и противопожарный инвентарь.

Компьютерная техника должна размещаться на специальных столах, обеспечивающих:

угол наклона для монитора;

ширину, достаточную для размещения всех устройств компьютера;

достаточное расстояние (не менее 60 см.) от глаз учащихся до поверхности монитора.

Стулья, на которых должны работать учащиеся должны быть следующими:

регулируемые по высоте сидения (учитывать рост учащихся);

регулирующими по высоте спинки.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

Строго выполнять правила техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе.

Выполнять команды учителя, во время возникновения чрезвычайных ситуаций действовать по правилам, изложенным выше и обязательно обращаться к учителю.

Не бегать, не прыгать, не драться, находясь в данном помещении.

Приходить в кабинет без верхней одежды.

Работать только чистыми сухими руками.

Не размещать ни каких предметов на устройствах компьютера (мониторе, системном блоке, клавиатуре, мыши и т.д.).

Не есть в кабинете, в том числе и за рабочими местами у компьютеров.

За компьютером выполнять только те задания, которые предложены учителем.

Не устанавливать никаких конфигураций в компьютере без разрешения учителя.

Не пользоваться своими флеш-носителями и компакт-дисками, без разрешения учителя.

Закрывать все компьютерные окна и программы перед завершением своей работы, выключением компьютера.

Соблюдение всех вышеперечисленных рекомендаций по организации учебного процесса с использованием компьютеров и технических средств обучения должно способствовать сохранению оптимального уровня работоспособности и функционального состояния организма, на протяжении всех учебных занятий в школе и полной безопасности для их жизни и здоровья.

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ

Упражнения выполняются сидя в удобной позе, позвоночник прямой, глаза открытые, взгляд — прямо, отвернувшись от монитора.

1. Взгляд направлять влево- вправо, вправо- прямо, вверх — прямо, вниз – прямо, без задержки в каждом положении. Повторить 5 раз и 5 раз в обратном направлении .

2. Закрыть глаза на счет «раз — два», открыть глаза и посмотреть на кончик носа на счет «три- четыре «.

3. Круговые движения глаз: до 5 кругов влево и вправо.

1. Быстро моргать глазами в течение 15 с.

2. Закрыть глаза. Без открытия глаз, якобы посмотреть слева на счет «раз -четыре», вернуться в исходное положение. Так же посмотреть направо на счет «пять- восемь» и вернуться в исходное положение. Повторить 5 раз.

3. Спокойно посидеть с закрытыми глазами, расслабившись в течение 5 с.

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ СНЯТИЯ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

Исходное положение — сидя на стуле.

1. Вытащить и растопырить пальцы так, чтобы почувствовать напряжение. В таком положении задержать в течение 5 с., расслабиться, а затем согнуть пальцы. Повторить упражнение 5 раз.

2. Медленно и плавно опустить подбородок, оставаться в таком положении 2-3 с. и расслабиться.

3. Сидя на стуле, поднести руки как можно выше, затем плавно опустить их вниз, расслабить. Упражнение повторить 5 раз.

4. Переплести пальцы рук и положить их за голову, свести лопатки, оставаться в таком положении 5 с, а затем расслабиться. Повторить упражнение 5 раз.

Исходное положение — сидя на стуле.

1. Сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, потянуться на стуле, согнув руки на затылке, отклоняя голову назад и распрямляя плечи. Повторить 5 раз.

2. Сделать наклоны и повороты головы. Повторить 5 раз.

3. Сделать легкий самомассаж лица и кисти рук в течение 3-5 с.

Исходное положение — стоя, ноги вместе, руки вниз.

1. Прямые руки развести в стороны ладонями вверх, сделать вдох.

2. Скрестить руки перед грудью, крепко обхватить себя плечи, повторить 5 раз.

3. Круговые движения локтями вперед в течение 5 с.

4. То же назад. Дышать равномерно.

Просмотр содержимого документа
«АДА ЛАВЛЕЙС»

ДЖОН фон НЕЙМАН

Просмотр содержимого документа
«БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ»

БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

Здесь содержатся ссылки и краткие аннотации на проверенные источники информации развлекательного и образовательного характера. Все ресурсы надежны, безопасны и разработаны профессионалами с учетом психологических особенностей и потребностей представителей юной аудитории пользователей глобальной сети.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Всемирный день безопасного Интернета— праздник, отмечаемый в первый вторник февраля

Классный журнал [www.classmag.ru] — это современный интерактивный журнал для мальчиков и девочек младшего и среднего школьного возраста. Содержимое журнала весьма разнообразно и представляет собой информацию развлекательного и познавательного характера.

Клёпа [www.klepa.ru] — это удивительное собрание уникальных материалов, от анекдотов до сведений по школьной программе. Он-лайн игры, викторины, журналы, открытки и кино помогут детишкам провести время весело и приятно, а главное — с пользой!

Детское творчество и развитие [www.e-papa.ru] Данный проект направлен на развитие интеллектуальных способностей и творческих навыков детей.

Google Books Ngram Viewer [ www . books . google . com ] — это удобный и простой инструмент в «Google Labs», выполняющий оперативный анализ данных и построение на этой основе визуализации данных. Доступен на русском языке.

Арт-проект Google [www.googleartproject.com] С помощью Арт-проекта Google пользователи Интернета могут совершить виртуальную экскурсию по ведущим музеям мира, включая Эрмитаж и Третьяковскую галерею, и увидеть в мельчайших деталях более тысячи произведений искусства.

Смешарики [www.smeshariki.ru] Детская социальная сеть Смешариков «Шарарам» представляет собой интерактивное образовательное пространство, где дети могут общаться друг с другом и получать полезные навыки, в том числе и в части правил безопасности в Интернете.

Смотрите так же:  Государственная экспертиза проектной документации орган

Фиксики [www.fixiki.ru] Герои сериала фиксики – большие выдумщики, и их сайт устроен необычно. Он больше похож на рабочий стол компьютера или мобильного телефона, где за маленькими иконками скрываются большие интересные разделы: мультфильмы о приключениях фиксиков или истории из их жизни.

Твиди [www.tvidi.ru] – интернет-портал для детей и подростков 6-16 лет. На сайте зарегистрировано более 1,5 млн пользователей. Для них разработаны онлайн-игры, виртуальные миры, форумы, конструктор комиксов, новости, чаты, социальная сеть, онлайн-кинотеатр, сервисы хранения фото-, видео- и аудиофайлов.

Проект «Просмотр улиц» [www.maps.google.ru/intl/ru/help/maps/streetview/] предоставляет доступ к ключевым объектам культурного наследия разных стран, включая Римский Колизей и Римский Форум, Помпеи, Собор Парижской Богоматери, Вестминстерское аббатство и многие другие.

Kidportal . ru [ www . kidportal . ru ] На сайте собраны басни, детские кричалки, загадки, интересный факты, колыбельные и т.д.

Развлекательный детский портал Мурзилка [www.murzilka.org] На детском портале журнала «Мурзилка» вы найдете разделы «Раскраски», «Кроссворды», «Наши игры», «Конкурсы». В них публикуются раскраски, которые можно распечатать, детские кроссворды, игры, головоломки, загадки.

Подрастайка [www.podrastayka.com] Сайт позволяет окунуться в познавательный мир детства, ознакомиться с множеством полезных советов по самым различным темам, посетить раздел Библиотека и выбрать интересную книгу.

Детский портал «Остров Фантазий» [www.kids.bcm.ru] На портале «Остров Фантазий» юные пользователи найдут увлекательные сказки, загадки, стихи, раскраски, игры и много-много других материалов для позитивного проведения свободного времени.

Интернет таит в себе реальные опасности. В первую очередь – это чаты и социальные сети, в которых к вашим детям в «друзья» могут напроситься совсем не дружелюбные особы. И третья часть детей высылала им свои фотографии, либо информацию о семье. С другой стороны лишь половина родителей интересуются, какие сайты посещают их дети, или с кем они там контактируют. Вот и получается, что половина детей не понаслышке знает о сайтах с контентом для взрослых, или хотя бы раз подвергались сексуальным домогательствам. Но и это еще не все. Существует такая опасность в Интернете, как фишинг. Это когда злоумышленники выпытывают у доверчивых детей личные данные о родителях, пароли, сведения о банковских счетах и др. И часто маленький пользователь сети предоставляет эти данные, не задумываясь о последствиях.

Чтобы, по возможности, максимально оградить ребенка от всех этих угроз и сделать Интернет для детей, родителям следует следовать нехитрым правилам:

компьютер лучше всего разместить в общей комнате, чтобы ребенок не оставался наедине с Интернетом, и смог в случае необходимости спросить вашего совета;

для того, чтобы ваше чадо не стало компьютерозависимым, следует ограничивать его пребывание в виртуальном мире при помощи обычного будильника;

в обязательном порядке используйте программное обеспечение, призванное обезопасить пребывание в Интернете: антивирус, программы родительского контроля, спам-фильтры;

обсуждайте с детьми вопросы, которые возникают у них во время использование компьютера и Интернета, интересуйтесь их виртуальными знакомствами, и научите критически относиться ко всей информации в сети, и в первую очередь опасностью передачи личных данных.

Основные правила для школьников младших классов

— Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

-Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.

— Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.

— Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи.

— Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

— Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

Основные правила для школьников средних классов

— При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.

— Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

— Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.

— Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

— Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.

— Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.

Основные правила для школьников старших классов

— Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

— Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

— Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).

— Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

— Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

— Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!

Просмотр содержимого документа
«ВЕЛИКИЕ УЧЕНЫЕ»

ДОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИКТ

ПИОНЕР КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ВЕЛИКИХ УЧЕНЫХ

ДЕНЬ ИНФОРМАТИКИ, ПРАЗДНИК , ОТМЕЧАЕМЫЙ 4 ДЕКАБРЯ

Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.

Создание ABC, одной из первых ЭВМ

Разработка языка программирования Pascal

Создание первого однокристального микропроцессора

ДЖЕК КИЛБИ

Изобретение интегральной схемы

АЛЕКСЕЙ ЛЯПУНОВ

Основал советскую кибернетику

Первый советский компьютер МЭСМ

Первый в СССР Институт Кибернетики на Украине

Компьютерная графика и обработка изображений

Семейство мобильных компьютеров РВ

Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.

Разработка языка программирования АЛГОЛ

Создание серии книг «Искусство программиров.»

Основополагающие идеи в области баз данных

Исторически значимый вклад в ОС и ПО

Создание языка программирования Алгол 60

Вклад в основы ЯП и системного дизайна

Создание Альто, первого современного ПК

Вклад в теорию алгоритмов

Фундаментальный вклад в искусственный интеллект

Вирусы, черви и трояны

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ

Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.

Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.

«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать.

Хакеры и взломщики

Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.

Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.

Спам в Интернете

Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.

Пять правил использования электронной почты:

1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.

2. Никогда не отвечайте на спам.

3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.

4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.

5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.

1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна

Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

2. Остерегайтесь мошенничества

В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.

Просмотр содержимого документа
«ВЕЛИКИЕ УЧЕНЫЕ1»

Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.

Смотрите так же:  Возврат в магазин новую обувь

Создание ABC, одной из первых ЭВМ

Разработка языка программирования Pascal

Создание первого однокристального микропроцессора

ДЖЕК КИЛБИ

Изобретение интегральной схемы

АЛЕКСЕЙ ЛЯПУНОВ

Основал советскую кибернетику

Первый советский компьютер МЭСМ

Первый в СССР Институт Кибернетики на Украине

Компьютерная графика и обработка изображений

Семейство мобильных компьютеров РВ

Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.

Разработка языка программирования АЛГОЛ

Создание серии книг «Искусство программиров.»

Основополагающие идеи в области баз данных

Исторически значимый вклад в ОС и ПО

Создание языка программирования Алгол 60

Вклад в основы ЯП и системного дизайна

Создание Альто, первого современного ПК

Вклад в теорию алгоритмов

Фундаментальный вклад в искусственный интеллект

Вирусы, черви и трояны

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ

Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.

Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.

«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать.

Хакеры и взломщики

Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.

Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.

Спам в Интернете

Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.

Пять правил использования электронной почты:

1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.

2. Никогда не отвечайте на спам.

3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.

4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.

5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.

1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна

Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

2. Остерегайтесь мошенничества

В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.

Просмотр содержимого документа
«Джон фон Нейман»

Джон фон Нейман (1903 – 1957) — венгро-американский математик. Наиболее известен как праотец современной архитектуры компьютеров.

Он мог лечь спать с нерешенной проблемой, а в три часа ночи проснуться с готовым ответом. После чего он шел к телефону и звонил своим сотрудникам. Поэтому одним из требований Неймана к своим сотрудникам была готовность быть разбуженным среди ночи.

Нейман обладал почти абсолютной памятью. Он мог через много лет пересказывать страницы прочитанных

книг, тут же переводя текст на английский или немецкий языки.

Когда Нейман выступал у доски, он очень быстро покрывал всю ее поверхность различными формулами, а затем очень быстро все стирал, так что не все успевали понять ход его рассуждений.

Во время поездки в автомобиле Нейман мог за рулем так увлечься решением какой-нибудь проблемы, что терял ориентацию в пространстве и нуждался в уточнениях.

Клод Элвуд Шеннон (1916 — 2001) — американский инженер и математик. Он является основателем теории информации, нашедшей применение в современных высокотехнологических системах связи.

Одним из первых Шеннон высказал мысль о том, что машины могут играть в игры и самообучаться. В 1950 году он сделал механическую дистанционно управляемую электронной схемой мышку по имени Тесей, которая училась находить выход из лабиринта.

Шеннон очень увлекался жонглированием. На пенсии он построил несколько жонглирующих машин и даже создал общую теорию жонглирования, которая, впрочем, не помогла ему побить личный рекорд — жонглирование четырьмя мячиками.

Дональд Эрвин Кнут (1938 г.) — американский учёный. Автор всемирно известной серии книг, посвящённой основным алгоритмам.

В старших классах Милуокской лютеранской высшей школы он беспокоился, что низкие оценки по математике, могут помешать его поступлению в колледж, но это была непонятная озабоченность, поскольку он закончил школу с самым высоким коэффициентом за все времена — 97,5%.

В институте при первой работе с компьютером Кнут очень загорелся новой машиной IBM 650, из-за которой пропустил свидание со своей будущей женой, так как слишком увлекся.

Билл Гейтс (1955 г.) — председатель правления и главный архитектор ПО корпорации Microsoft.

Гейтс был исключён из Гарвардского университета за неуспеваемость. Через много лет администрация Гарварда признала его своим выпускником и выдала диплом.

Свою первую программу, которая помогала эффективному планированию учебных часов, Гейтс написал еще в школе. Он использовал программу для того, чтобы записаться в класс с самыми смазливыми девчонками.

Гейтс любит машины, моторные лодки и игру в покер.

Гейтс азартен в работе до маниакальности, страсть к соревнованию увлекает его больше денег.

Он никогда не ел дома, потому что не хотел терять время на приготовление пищи.

В детстве Билл очень любил кататься на качелях. Если сейчас ему приходится задумываться, он начинает кататься.

В 13 лет Билл Гейтс взломал школьный компьютер и получил доступ к секретной информации. Вместо наказания, компьютерный центр Сиетла нанял Гейтса на работу для проверки своих программ.

Свой первый крупный гонорар Билл Гейтс получил в 15 лет, за программу для регулировки уличного движения. Гонорар составил 20 тысяч долларов.

Около тридцати миллиардов долларов своих средств он потратил на благотворительность.

Родители были напуганы тягой Гейтса к компьютерам и даже запретили ему подходить к этой «адской машине».

Билл Гейтс стал миллиардером уже в 31 год. Если бы он был страной, то занимал бы тридцать седьмое место в списке самых богатых стран мира.

Ещё учась в школе, Билл Гейтс со своим другом Полом Алленом начали создавать компьютерные программы. В последствии, прочтя биографию Наполеона, на основе одной из этих программ Билл создал игру «Риск», целью которой было мировое господство.

Он женат и у него трое детей. Своим детям он запрещает играть в приставку от Майкрософт — Xbox 360.

Было подсчитано, что Билл зарабатывает $250 в секунду, то есть $21,6 миллионов в день, или $7,8 миллиардов в год. Если он раздаст каждому человеку на Земле по пятнадцать долларов, то у него останется ещё 5 миллионов. А если бы при каждом зависании Windows он терял по одному доллару, то его состояние стало бы равно нулю через три года.

Сэр Тимоти Джон Бернерс-Ли (1955 г.) — британский учёный, изобретатель URI, URL, HTTP, HTML, изобретатель Всемирной паутины.

Один раз Тим и его друг были пойманы при проведении хакерской атаки, за что они были лишены права пользоваться всеми университетскими компьютерами. Тим не смирился с отлучением от устройства, к которому пылал страстью и парень сконструировал свой собственный ПК из старенького телевизора, чипа-знакогенератора, купленного за две стипендии микропроцессора и найденного на помойке калькулятора.

В Королевском Колледже при Оксфордском Университете с Тимом произошел печальный казус: его лишили доступа к компьютеру лаборатории ядерной физики за то, что в неурочное время тот играл в игрушки, не имеющие никакого отношения к науке.

Тим и его супруга Нанси Карлсон терпеть не могут, когда суют нос в их семейные дела. За подробной информацией об их семейной жизни они призывают обращаться к адвокату.

Тим очень быстро разговаривает и поспеть за его мыслью совершенно невозможно. Когда он жил в Женеве, его швейцарские коллеги стали обращаться к нему исключительно по-французски, чтобы слегка снизить темп разговора.

Однажды он читал лекцию перед огромной аудиторией, и с компьютером неожиданно возникли проблемы. Тим справился с ним и произнес: «Разве стоял бы я здесь перед вами, если бы все и так работало как надо?»

После того, как американцы упростили фамилию правой руки Тима Каиллиагу до Кайо, на разных источниках стали появляться утверждения, что веб создан китайцем Ли и японцем Кайо.

Он противостоит коммерциализации Всемирной Паутины. В одном из своих интервью Бернерс-Ли признался, что «почти физически страдает от всепогребающего мусора в Сети».

Просмотр содержимого документа
«ЗАГОЛОВКИ»

ЭТО ДОЛЖ ЕН ЗНАТЬ КА ЖДЫЙ

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОХРАНЕНИЕ ОСАНКИ И ЗРЕНИЯ

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

ГОТОВИМС Я К УРОКУ

108shagov.ru. Все права защищены. 2019